記者子淮 洛杉磯報導
中國近年赴美國留學生人數逐年增加。據美國最新一項權威報告指出，近半中國留學生在美國大學無法正常完成學業。現任爾灣加大（UCI )社會學院院長亞裔區顧問黃尹駿（Henry Huang )表示，中國學生赴美留學多半依靠中介留學機構，部分留學生背景資料與事實存在差距，導致他們被美國大學錄取後無法適應專業教學。為了彌補不足，黃尹駿創辦跨洋遠程教育平台，讓希望到美國留學的中國學生在家通過網路就能實時暸解純正美國文化，並與美國高中教師教學互動。
黃尹駿說，根據2014年統計，中國到美國留學生約23萬人，其中高中留學生約九萬人，大學留學生約14萬人。中國每年有約800萬名高中畢業生，其中有相當多數希望到國外留學。為了適應中國高中生留學美國增長趨勢，2015年10月，黃尹駿與中國北京教育人士合作創辦了Dandelion International Institute, LLC ，利用互聯網搭建的跨洋遠程教育平台。
黃尹駿表示，通過創建跨洋遠程教育平台，讓中國學生在本土就能暸解純正美國文化，在家裡能實時聽講美國高中教師一對一上課輔導，並可互動。優勢是，授課教師均是美國各高中優秀教師，語音純正，傳達最新教學資訊，且一對一輔導，學生與教師互動。目前該遠程教育平台還處於起步階段，今後會在中國學生知識積累基礎上，增加更多教學內容，通過網上考試，獲得美國教育管理機構認可學分，中國高中生就可在中國獲得美國高中課程學分畢業，再直接申請美國大學。
黃尹駿說，據他暸解，中國部分中學的英語外教，很多並無專業背景，所謂外教只是教學生英語，而非專業知識。部分外教來自美國各地，發音也有差別。所以中國學生有可能一堂課是來自美國德州的外教，下一堂課是來自美國紐約的外教。英語發音不同，讓很多中國學生感到很困惑，部分家長抱怨，在中國能找到純正英語發音外教，且又是美國高中教師真的很難。黃尹駿認為，他創辦的跨洋遠程教育平台，彌補了以上不足，而且在教育內容上更豐富多彩。
黃尹駿來自台灣，爾灣加大就是他的母校。他熱愛社區公益事業，是社區活躍人士。他希望促進中美教育文化交流，並能讓中國赴美留學生順利完成學業，學有所成。
