加州州长纽森敦促学校在新学年开始前立即限制在教室使用手机
【新闻速递】通讯社 洛杉矶报道
随着加州各地的学校欢迎学生重返校园，州长纽森（Gavin Newsom）本月 13 日致信加州学校，呼吁每个学区在新学年开始时限制学生在教室使用智能手机。
在信中，州长赞扬了已经实施手机限制的学区，如洛杉矶联合学区，并提醒教育领导人注意在课堂上使用手机带来的心理健康、学业和社会风险。
2019 年，州长纽森签署了 AB 272（Muratsuchi）法案，该法案授予学区在学校上课期间管理智能手机使用的权力。在该法案的基础上，他目前正在与加州立法机构合作，进一步限制学生在校园使用智能手机。6 月，州长宣布了限制在校期间使用智能手机的努力。
纽森表示，“青少年过度使用智能手机与焦虑、抑郁和其他心理健康问题的增加有关。皮尤研究中心最近的一项调查发现，72% 的高中教师和 33% 的初中教师表示手机干扰是一个主要问题。Common Sense Media 发现，97% 的学生在学校使用手机的平均时间为 43 分钟。结合美国卫生局局长对社交媒体风险的警告，迫切需要为学校智能手机的使用提供合理的保护。”
“2019 年，我签署了 AB 272（Muratsuchi）法案，该法案授权学区在校期间规范智能手机的使用。这项立法是我们努力减少干扰、为学生创造更有利的学习环境的关键一步。学区必须充分利用这项法律来解决日益增长的学生福祉和学业成绩问题。利用这项法律的工具，我敦促每个学区在新学年开始之际立即采取行动，限制校园内智能手机的使用”。纽森解释道。
“证据很明显：减少课堂上手机的使用可以提高注意力、改善学业成绩并增强社交互动。包括圣塔巴巴拉联合学区和弗雷斯诺的布拉德高中在内的学校和学区都看到了限制校园内智能手机的积极影响，一些学校报告称，他们的考试成绩、成绩和学生参与度更高，欺凌和对学校设施的破坏也减少了。我赞扬这些学区以及洛杉矶联合学区等其他学区的领导作用！”纽森说道
最后纽森指出，每个教室都应该是一个专注、学习和成长的地方。通过共同努力，教育工作者、管理人员和家长可以创造一个让学生全身心投入教育的环境，不受手机干扰和社交媒体压力的影响。
目前美国多个州都在试图打击校园内智能手机的使用。仅今年一年，就有八个州通过了法律或制定了限制学校内手机使用的规则。
虽然这种限制措施取得了一些初步成功，但禁止使用手机只能解决部分问题，因为学生仍然可以使用其他数字设备，例如平板电脑和笔记本电脑，而这些设备通常是允许在教室中使用的。虽然这些设备的核心目的是加快笔记记录速度并促进学习，但现实情况是，学生可以使用个人笔记本电脑和平板电脑同样轻松地访问视频游戏或社交媒体平台。
据《纽约时报》报道，Bark 是一项风险监控服务，可扫描学校管理的 Microsoft 和 Google 帐户，它在 Google Docs 上检测到超过 850 万起网络欺凌事件，在 Microsoft Teams 上检测到超过 50 万起网络欺凌事件。因此需要对学生使用数字设备和平台制定更严格的规定，才能有效解决这一问题。
