【美国新闻速递】华盛顿讯
美国教育部本周宣布，美国各州今年将需要对学生进行年度标准化成绩考试（annual standardized achievement exams），但允许各州推迟或申请特殊豁免。
代理助理教育部长罗森布拉姆（Ian Rosenblum）在致各州教育负责人的信中写道，“进行测试对于衡量新冠大流行对学生的影响至关重要。”
罗森布拉姆写道：“拜登政府的首要任务是安全地重新开放学校，使学生回到教室，与其他同学面对面学习。” “一旦学校重新开放，要取得成功，我们需要了解新冠疫情对学习的影响，并确定需要为学生提供哪些资源和支持。”
罗森布拉姆指出，学校必须“准备应对因大流行而加剧的教育不平等现象，包括利用学生的学习数据，使各州，学区和学校能够将资源和支持用于学生的最大需求”，“学生父母也需要有关孩子们学习状况的信息”。
罗森布拉姆强调，教育部要求所有学校尽快进行标准化测试，但也允许学校实施简化版的测试，远程测试或将测试范围扩大到秋季。学校不会被要求对学生的成绩负责。
根据联邦法律，美国各州必须对三年级至八年级和高中的学生进行包括阅读和数学在内的关键学科的年度考试。这些考试的结果可以用来判断学校，有时还可以用来评判教师的表现，也可以带动改进工作。
前教育部长德沃斯（Betsy DeVos）在2020年春季放弃了州立考试的管理要求，当时大多数美国学校由于新冠大流行而关闭。
全国最大的教师工会美国教师联合会主席温加滕（Randi Weingarten）说，政府在通过新冠大流行支持儿童方面取得了一系列成功，但这一消息带来了“令人沮丧的转折”。
她在声明中写道：“作为教室中的教育者，我们一直都知道标准化测试不是衡量孩子成长的最佳方法，也不是特别帮助孩子或告知最佳教与学方法。” “尤其是在这前所未有的时代。”
但州立学校校长理事会首席执行官米勒（Carissa Moffat Miller）支持联邦政府的要求，她在声明中指出，该要求可以确认quangos教育者、学生和家庭所面临的实际挑战”，“评估是了解学生学业状况的工具，为发现不平等并为决策提供信息，确保学生获得所需支持。”
全国家长教师协会本周一发布的调查显示，接受调查的家长中有52％赞成在今年春季进行年终测试，“以衡量新冠大流行对学生学习的影响”。
